Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
donmong.ac.th
หน้าแรก
ข้อมูลโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน
คณะกรรมการสถานศึกษา
ข้อมูลนักเรียน
ข้อมูลบุคลากร
การบริหารงาน
การบริหารวิชาการ
งานบริหารงบประมาณ
งานบริหารงานบุคคล
งานบริหารทั่วไป
ITA School
ITA School 2566
ITA School 2568
O1 : โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
O2 : ข้อมูลผู้บริหาร
O3 : ข้อมูลการติดต่อ
O4 : ข่าวประชาสัมพันธ์
O5 : แผนกลยุทธ์หรือ แผนพัฒนา คุณภาพ การศึกษาของ สถานศึกษา
O6 : แผนปฏิบัติการ และ ความก้าวหน้าในการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณประจำปี
O7 : คู่มือหรือแนว ทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
O8 : E–Service
O9 : รายการการจัดซื้อ จัดจ้างหรือการ จัดหาพัสดุ และ ความก้าวหน้า การจัดซื้อ
O10 : รายงานผลการ จัดซื้อจัดจ้างหรือ การจัดหาพัสดุ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ .25
O11 : แผนการบริหาร และพัฒนา ทรัพยากรบุคคล
O12 : ประมวล จริยธรรม และ การขับเคลื่อน จริยธรรม
O13 : แนวปฏิบัติการ จัดการเรื่อง ร้องเรียนการ ทุจริตและ ประพฤติมิชอบ
O14 : ช่องทางแจ้งเรื่อง ร้องเรียนการ ทุจริตและ ประพฤติมิชอบ
O15 : ประกาศ เจตนารมณ์และ การสร้าง วัฒนธรรม ตาม นโยบาย No Gift Policy จากกา
O16 : การประเมินความ เสี่ยงที่อาจเกิด การให้หรือรับ สินบนจากการ ดำเนินงานตา
O17 : แนวทาง/ โครงการ/ กิจกรรมการ ป้องกันการทุจริต
O18 : มาตรการส่งเสริม คุณธรรมและ ความโปร่งใส ภายใน สถานศึกษา
การน้อมนำพระบรมราโชบาย ร.10 ปี 2567
ปี 2567
เกียรติยศเราสร้างเองได้
ห้องเรียนคุณครู
ติดต่อ
donmong.ac.th
หน้าแรก
ข้อมูลโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน
คณะกรรมการสถานศึกษา
ข้อมูลนักเรียน
ข้อมูลบุคลากร
การบริหารงาน
การบริหารวิชาการ
งานบริหารงบประมาณ
งานบริหารงานบุคคล
งานบริหารทั่วไป
ITA School
ITA School 2566
ITA School 2568
O1 : โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
O2 : ข้อมูลผู้บริหาร
O3 : ข้อมูลการติดต่อ
O4 : ข่าวประชาสัมพันธ์
O5 : แผนกลยุทธ์หรือ แผนพัฒนา คุณภาพ การศึกษาของ สถานศึกษา
O6 : แผนปฏิบัติการ และ ความก้าวหน้าในการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณประจำปี
O7 : คู่มือหรือแนว ทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
O8 : E–Service
O9 : รายการการจัดซื้อ จัดจ้างหรือการ จัดหาพัสดุ และ ความก้าวหน้า การจัดซื้อ
O10 : รายงานผลการ จัดซื้อจัดจ้างหรือ การจัดหาพัสดุ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ .25
O11 : แผนการบริหาร และพัฒนา ทรัพยากรบุคคล
O12 : ประมวล จริยธรรม และ การขับเคลื่อน จริยธรรม
O13 : แนวปฏิบัติการ จัดการเรื่อง ร้องเรียนการ ทุจริตและ ประพฤติมิชอบ
O14 : ช่องทางแจ้งเรื่อง ร้องเรียนการ ทุจริตและ ประพฤติมิชอบ
O15 : ประกาศ เจตนารมณ์และ การสร้าง วัฒนธรรม ตาม นโยบาย No Gift Policy จากกา
O16 : การประเมินความ เสี่ยงที่อาจเกิด การให้หรือรับ สินบนจากการ ดำเนินงานตา
O17 : แนวทาง/ โครงการ/ กิจกรรมการ ป้องกันการทุจริต
O18 : มาตรการส่งเสริม คุณธรรมและ ความโปร่งใส ภายใน สถานศึกษา
การน้อมนำพระบรมราโชบาย ร.10 ปี 2567
ปี 2567
เกียรติยศเราสร้างเองได้
ห้องเรียนคุณครู
ติดต่อ
More
หน้าแรก
ข้อมูลโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน
คณะกรรมการสถานศึกษา
ข้อมูลนักเรียน
ข้อมูลบุคลากร
การบริหารงาน
การบริหารวิชาการ
งานบริหารงบประมาณ
งานบริหารงานบุคคล
งานบริหารทั่วไป
ITA School
ITA School 2566
ITA School 2568
O1 : โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
O2 : ข้อมูลผู้บริหาร
O3 : ข้อมูลการติดต่อ
O4 : ข่าวประชาสัมพันธ์
O5 : แผนกลยุทธ์หรือ แผนพัฒนา คุณภาพ การศึกษาของ สถานศึกษา
O6 : แผนปฏิบัติการ และ ความก้าวหน้าในการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณประจำปี
O7 : คู่มือหรือแนว ทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
O8 : E–Service
O9 : รายการการจัดซื้อ จัดจ้างหรือการ จัดหาพัสดุ และ ความก้าวหน้า การจัดซื้อ
O10 : รายงานผลการ จัดซื้อจัดจ้างหรือ การจัดหาพัสดุ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ .25
O11 : แผนการบริหาร และพัฒนา ทรัพยากรบุคคล
O12 : ประมวล จริยธรรม และ การขับเคลื่อน จริยธรรม
O13 : แนวปฏิบัติการ จัดการเรื่อง ร้องเรียนการ ทุจริตและ ประพฤติมิชอบ
O14 : ช่องทางแจ้งเรื่อง ร้องเรียนการ ทุจริตและ ประพฤติมิชอบ
O15 : ประกาศ เจตนารมณ์และ การสร้าง วัฒนธรรม ตาม นโยบาย No Gift Policy จากกา
O16 : การประเมินความ เสี่ยงที่อาจเกิด การให้หรือรับ สินบนจากการ ดำเนินงานตา
O17 : แนวทาง/ โครงการ/ กิจกรรมการ ป้องกันการทุจริต
O18 : มาตรการส่งเสริม คุณธรรมและ ความโปร่งใส ภายใน สถานศึกษา
การน้อมนำพระบรมราโชบาย ร.10 ปี 2567
ปี 2567
เกียรติยศเราสร้างเองได้
ห้องเรียนคุณครู
ติดต่อ
O1
2
:
ประมวล จริยธรรม และ การขับเคลื่อน จริยธรรม
O12-2แนวทางการปฏิบัติตนทางจริยธรรม do dot.pdf
แนวทางการปฎิบัติตนทางจริยธรรม
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse